通方煤機公司師帶徒促提升 傳幫帶共成長

為加強人才培養(yǎng)，建強人才隊伍，通方煤機公司以“師帶徒”為抓手，以傳幫帶為實踐形式，搭建職工成長平臺，引導職工立足崗位，推動企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

在公司工會統(tǒng)一組織下，共8對老師傅、新職工組成了“師帶徒”結(jié)對人員，明確了師徒雙方責任，制定了年度以及階段性培訓計劃，精心安排實習內(nèi)容，確保“師帶徒”工作有序推進。

公司工藝部部長韓秀濤作為導師，積極發(fā)揮自己專業(yè)特長，傾心傾力做好傳幫帶，把徒弟的成長作為本職工作之一。他結(jié)合徒弟實際情況，制定了詳細的輪崗培訓計劃，在不同分廠不同工種間有針對性地進行學習，明確時間節(jié)點、學習內(nèi)容和學習目標，細心安排各工種包教師傅傳授技能技藝，并在工種學習期末進行效果考核。在日常工作中，面對新職工對公司各類產(chǎn)品不熟悉不了解的情況，他以豐富的工作經(jīng)驗和諄諄善誘的工作方式，毫無保留地為新人答疑解惑、指明方向，使他們能夠更快的掌握工作技巧、提升工作本領，他用實際行動詮釋了匠心精神，使新職工加深了對于產(chǎn)品工藝的了解。他還經(jīng)常與徒弟談話溝通，第一時間掌握徒弟思想現(xiàn)狀和學習情況，幫助新人快速適應新環(huán)境，早日成長成才。在幾位大學生分別被安排到不同分廠進行學習后，他每天多次深入分廠查看徒弟們的學習情況，交流溝通實習過程中遇到的難題。在他的引導下，徒弟們少走了很多彎路，學習能力和技術也日益精進。同時他要求部室每周三召開工藝交流會，進行實際效果考核，由部室新老職工自行準備圖紙進行工藝講解，他就相關問題進行提問考核，既考查了年輕技術人員理論知識的掌握程度，也考核了他們在實際講解中對學習知識的吸收消化效果。在交流會后，他還對新人進行“一對一”指導，指出現(xiàn)階段所欠缺的知識，語重心長地教導徒弟做技術要注重細節(jié)、勤于思考，并不厭其煩叮囑他們要時刻保持謙虛的學習態(tài)度，善于從問題中總結(jié)經(jīng)驗，在分廠要認真學習，虛心請教，早日為公司創(chuàng)造價值。這種培訓模式是該公司“師帶徒”工作成效的一個縮影，確保了“師帶徒”整體工作得到有效推進。

“師帶徒”活動中，各位師傅充分發(fā)揚“傳、幫、帶”作用，不吝賜教，將自己所掌握的知識、工作經(jīng)驗毫無保留的教于徒弟，徒弟們也抓住學習機會主動鉆研專業(yè)知識，繼承和發(fā)揚老師們的精湛技藝和奉獻精神，形成了“師帶徒”共同學習、互相切磋、共同促進的良好局面，有效提升了職工綜合素質(zhì)。

該司以“師帶徒”工作機制為載體，精心打造“傳、幫、帶”工作平臺，發(fā)揮導師的技術經(jīng)驗優(yōu)勢，與新進職工結(jié)成師徒關系，更好的傳授知識和工作經(jīng)驗，使新職工更快掌握崗位技能，勝任業(yè)務需要，助力企業(yè)建設一支技能高、業(yè)務精的人才隊伍。